Formation “Concevoir et animer des formations interactives et engageantes” (Niveau 1)
Tu veux que tes formations captivent et engagent réellement tes apprenants ?
Imagine un instant : tes participants sont à fond, impliqués, curieux, actifs. Fini les visages amorphes, les regards fuyants et les formations où tu es la seule personne à parler pendant des heures. Avec la bonne posture et les bons outils, tu peux créer une dynamique où l’apprentissage devient une expérience enrichissante et mémorable.
C’est exactement ce que tu vas apprendre dans cette formation : passer d’un· formateurice qui parle à un·e facilitateurice qui fait vivre une expérience.
🚨 Le problème : pourquoi ça ne fonctionne pas aujourd’hui ?
👉 Tu as l’impression que les participant·es décrochent, que leur attention est en dents de scie.
👉 Tu es fatigué de devoir “porter” ta formation et d’être la seule personne motrice de l’énergie du groupe.
👉 Malgré des contenus de qualité, tu as du mal à créer une véritable interaction et à maintenir l’engagement.
👉 Tu ne sais pas toujours comment gérer l’hétérogénéité des niveaux et des attentes.
❌ Les solutions inefficaces : ce que tu as peut-être déjà essayé (sans succès)
❌ Multiplier les slides PowerPoint et espérer capter l’attention avec plus d’infos.
❌ Ajouter des quiz ou des jeux sans savoir comment les intégrer efficacement.
❌ Changer de ton ou de posture, mais sans réelle méthode.
❌ Te former à la pédagogie, mais sans savoir comment l’appliquer concrètement dans tes formations.
🌟 La nouvelle approche : deviens facilitateurice de l’apprentissage
💡 Plutôt que de “donner du savoir”, crée des expériences où tes participant·es découvrent, expérimentent et co-construisent leur apprentissage.
💡 Apprends à structurer tes formations pour capter immédiatement l’attention et maintenir l’engagement.
💡 Intègre des méthodes interactives adaptées à tous les profils et favorisant la participation.
💡 Transforme chaque moment de ta formation en un levier d’apprentissage impactant.
📊 Ce que cette formation comprend (et ce qu’elle n’est PAS)
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✅ Ce que tu vas apprendre et obtenir
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❌ Ce que cette formation N’EST PAS
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| – Une méthode clé en main pour structurer des formations engageantes | – Une formation théorique sans mise en pratique |
| – Des techniques concrètes et testées pour capter l’attention | – Une suite de concepts vagues et généraux |
| – Une posture facilitatrice qui change tout | – Une approche descendant “j’explique, tu écoutes” |
| – Un accompagnement après la formation avec 2 coachings individuels | – Une formation où tu es livré à toi-même après les 2 jours |
| – Une approche centrée sur l’expérience et la mise en action | – Une formation qui s’attarde sur la taxonomie de Bloom et autres modèles théoriques sans application concrète |
| – Des outils pratiques pour adapter ta formation en fonction du groupe | – Une formation figée qui ne prend pas en compte la diversité des apprenants |
🎯 Cette formation est faite pour toi si :
✅ Tu veux rendre tes formations plus interactives et efficaces.
✅ Tu veux capter l’attention et maximiser l’apprentissage.
✅ Tu veux structurer tes sessions pour éviter la lassitude et maintenir l’engagement.
✅ Tu veux que tes participant·es retiennent et appliquent concrètement ce qu’iels ont appris.
🎓 Programme
JOUR 1 – Transformer sa posture pour favoriser l’engagement
🎯 Objectif : Comprendre pourquoi et comment adopter une posture de facilitateurice pour favoriser l’apprentissage actif et la co-construction avec les participant·es.
🔹 Introduction et objectifs de la formation
- Tour de table interactif : attentes, freins et expériences des participants.
- Icebreaker : découvrir la diversité des postures pédagogiques existantes.
🔹 Pourquoi la posture de “sachant·e absolu·e” ne fonctionne pas
- Comparaison des modèles pédagogiques classiques vs participatifs.
- Les limites du modèle descendant et ses impacts sur l’engagement et la motivation.
- Les bénéfices d’une posture de facilitateurice pour créer des formations plus efficaces.
🔹 Les 4 leviers pour capter l’attention et susciter l’engagement
1️⃣ Créer du lien avec le groupe – Techniques pour établir un climat de confiance et favoriser la participation.
2️⃣ Varier les formats d’apprentissage – Les différentes modalités pédagogiques pour répondre aux besoins des apprenant·es.
3️⃣ Stimuler la curiosité et l’émotion – L’importance du storytelling, du questionnement et des mises en situation.
4️⃣ Encourager l’interaction et l’intelligence collective – Techniques d’animation pour rendre les participants acteurs.
🔹 Expérimentation et mise en situation
- Auto-diagnostic de sa posture : où se situe-t-on sur l’échelle “sachant – facilitateur” ?
- Atelier de transformation : analyser et retravailler une séquence de formation existante en intégrant des techniques d’engagement.
- Débriefing collectif : ce qui change concrètement dans l’expérience d’apprentissage.
📌 💡 Résultat attendu : Prise de conscience des habitudes pédagogiques et premiers ajustements concrets pour une formation plus engageante.
JOUR 2 – Concevoir des formations dynamiques et impactantes
🎯 Objectif : Structurer ses séquences pédagogiques pour maximiser l’engagement, répondre aux profils variés et garantir l’ancrage des apprentissages.
🔹 Introduction et retours sur le premier jour
- Partage d’expériences et d’apprentissages.
- Tour de table retour d’expérience : comment as-tu perçu ta posture après le premier jour ?
🔹 Méthode en 3 temps pour structurer des formations engageantes
1️⃣ Engager dès le départ dans l’activité
- Comment capter immédiatement l’attention dès les premières minutes ?
- Exemples de techniques d’ouverture impactantes (brise-glace, mise en action, storytelling, etc.).
- Atelier : retravailler l’introduction d’une séquence de formation.
2️⃣ Utiliser la pédagogie active pour apporter du savoir au groupe et s’adapter aux profils variés
- Comment transformer l’apprentissage en expérience collective où chacun·e contribue ?
- Techniques de co-construction des savoirs : intelligence collective, travail en sous-groupes, reformulation active…
- Pourquoi cette approche permet d’adapter la formation en temps réel et de faire du sur-mesure en fonction des besoins du groupe.
- Comment la pédagogie active permet de gérer l’hétérogénéité des profils sans laisser personne de côté.
- Atelier : Créer un segment de formation où les participants sont acteurs de la transmission des savoirs (exercice de pédagogie inversée).
3️⃣ Évaluer et ancrer les apprentissages
- Comment sonder les connaissances en cours de formation ?
- Techniques d’évaluation dynamique : quiz, auto-évaluation, mur des apprentissages, etc.
- Exercices pratiques : intégrer une phase d’évaluation ludique dans une séquence pédagogique.
🔹 Mise en pratique : Concevoir et tester sa séquence de formation
- Chaque participant·e conçoit une séquence de formation optimisée en appliquant la méthode en 3 temps.
- Feedback croisé entre participant·es.
🔹 Clôture et engagement personnel
- Synthèse des apprentissages clés.
- Chaque participant·e identifie une action concrète à mettre en place dès sa prochaine formation.
📌 💡 Résultat attendu : Une séquence de formation structurée et optimisée, prête à être testée sur le terrain.
🎁 BONUS EXCLUSIFS !
🎁 2 séances de coaching individuel en visio après la formation pour t’aider à perfectionner ta séquence de formation.
🎁 Un accès à un espace de ressources en ligne avec des outils et templates exclusifs.
💬 Iels en parlent mieux que moi…
(atelier découverte de cette formation auprès de 12 formateurices alfie)
🗓️ Infos pratiques
⏳ Durée : 2 jours (15h de formation)
💰 Tarif session intra : 3500 €HT
✅ Finançable via OPCO avec mon partenaire de formation alfie (certifié qualiopi)
👥 Participant·es : 4 à 8 personnes max
🎓 Prérequis : être déjà formateur ou formatrice
📞 Réserve ton appel découverte
✅ La garantie imbattable
100% satisfait·e ou accompagné·e jusqu’à la réussite ! Si après avoir appliqué les méthodes enseignées, tu ne vois aucune amélioration dans l’engagement de tes formations, je t’offre une session de coaching supplémentaire pour retravailler ta posture et tes contenus.
Je suis Carole Laimay, facilitatrice et formatrice spécialisée en ludopédagogie et intelligence collective.
Je suis formatrice depuis 2017 et j’accompagne aujourd’hui les formateurices à rendre leurs formations plus engageantes, interactives et impactantes grâce au jeu.
✔️ Expérience : je travaille avec des entreprises, des institutions publiques et des indépendants pour créer des formations et des ateliers qui marquent les esprits.
✔️ Expertise : issue d’un master en psychologie et ergonomie, j’allie sciences de l’apprentissage et ludification pour concevoir des expériences pédagogiques mémorables.
✔️ Passion : aider les formateurices à captiver leur public, à dynamiser leurs sessions et à transformer l’apprentissage en un vrai plaisir !
Avec cette formation, je partage avec toi les méthodes, outils et astuces que j’utilise au quotidien pour créer des formations ludiques et impactantes. 🎯✨
